المصدر : بوابة الأهرام 27/10/2026

كتيت  - نيفين مصطفى

ترأس ياسر أنس، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، اليوم، أعمال لجنة تقييم واختيار المتقدمين لشغل وظائف الإدارة المدرسية، والتوجيه الفني بالتعليم العام، والتي تشمل وظائف مدير ووكيل مدرسة وموجه، بمختلف التخصصات والمواد الدراسية، في إطار خطة الدولة للتنمية المستدامة في مجال التعليم، وتعزيز كفاءة القيادات المدرسية والفنية، لتحقيق أهداف رؤية مصر 2030، ودعم مسيرة تطوير المنظومة التعليمية.

جاء ذلك بحضور وعضوية، ناصف ماهر وأحمد عبده، وكيلي مديرية التربية والتعليم بسوهاج، وأحمد وائل المشنب رئيس مجلس أمناء الآباء والمعلمين على مستوى المحافظة، والدكتور حمدى السيد الأستاذ بكلية التربية جامعة سوهاج، وفاضل النحاس مدير عام التعليم العام، ومحمود شحاتة مدير عام الشؤون المالية والإدارية، ومحمد شحاتة مدير إدارة الشؤون القانونية بديوان المديرية. 

تحقيق الانضباط المدرسي

أكد وكيل وزارة والتعليم بسوهاج، على أن اختيار القيادات المدرسية وأعضاء التوجيه الفني، يمثل ركيزة أساسية في تطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن المرحلة الحالية تتطلب قيادات تمتلك الكفاءة المهنية والقدرة على اتخاذ القرار، وتتبنى فكرًا متطورًا في الإدارة والتخطيط والمتابعة، بما يسهم في تحقيق الانضباط المدرسي، والارتقاء بمستوى الأداء داخل المدارس.

تفعيل المشاركة المجتمعية

وأوضح وكيل الوزارة، أن مدير المدرسة ووكيلها يمثلان محورًا رئيسيًا في نجاح العملية التعليمية، باعتبارهما المسؤولين عن تهيئة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، ومتابعة انتظام الدراسة، ودعم المعلمين، والاهتمام بمستوى التحصيل الدراسي للطلاب، فضلًا عن حسن استثمار الإمكانيات المتاحة وتفعيل المشاركة المجتمعية، بما يضمن تحقيق أفضل النتائج التعليمية والتربوية.

ترسيخ مبادئ الكفاءة والجدارة

وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، أن لأعضاء التوجيه الفني بمختلف المواد الدراسيه دورًا محوريًا في الارتقاء بالأداء المهني للمعلمين، من خلال المتابعة الفنية المستمرة، وتقديم الدعم والتوجيه، ونقل الخبرات والتجارب الناجحة، والعمل على معالجة جوانب القصور، وتطوير أساليب التدريس والتقويم، بما يتماشى مع توجهات الدولة نحو تعليم أكثر جودة وفاعلية، مشددا على أن المفاضلة بين المتقدمين تستهدف اختيار العناصر الأكثر قدرة على تحمل المسؤولية، وتحقيق التطوير المنشود، وفقًا للضوابط والمعايير المنظمة، وبما يرسخ مبادئ الكفاءة والجدارة.

تطوير آليات العمل الإداري والفني

 وجدير بالذكر، أن انعقاد اللجنة جاء عقب الإعلان عن فتح باب التقدم لشغل وظائف الإدارة المدرسية والتوجيه الفني بالتعليم العام، بمختلف التخصصات والمواد الدراسية، أمام الراغبين ممن تنطبق عليهم الشروط والضوابط المعلنة، ولم تقتصر أعمال اللجنة على تقييم المتقدمين فحسب، بل امتدت إلى الاستماع إلى مقترحات ورؤى مديري ووكلاء المدارس وموجهي المواد الدراسية المختلفة بشأن النهوض بالعملية التعليمية، وتعظيم الاستفادة من الإمكانيات المتاحة بالمدارس، وتطوير آليات العمل الإداري والفني، وتحويل أهداف تطوير التعليم إلى ممارسات فعلية داخل المدرسة، بما ينعكس إيجابًا على جودة العملية التعليمية، ويرتقي بمستوى الخدمات التعليمية المقدمة لأبناء محافظة سوهاج.