المصدر : اليوم السابع 15/3/2022

كتب محمود طه حسين

كشفت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، انتهاء المديريات التعليمية من تسليم استمارات الطلاب المتقدمين للامتحانات إلى لجان النظام والمراقبة، مضيفة أن أخر موعد لمن تخلفوا عن تسليم الاستمارات 24 مارس الجارى.

وأوضحت الوزارة أنه يجب على أى طالب لم يقوم بتسجيل استمارة التقدم للامتحان بسرعة تسجيلها وإرسالها إلى المدرسة، مؤكدة أنه بدون تسجيل الاستمارة لن يستطيع الطالب دخول الامتحانات، ومن ثم يجب على أى طالب متأخر عن تسجيل الاستمارة سرعة الانتهاء منها، لافتة إلى أنه لم يتم رصد أى تخلف عن تسجيل الاستمارات حتى الآن من جانب الطلاب.

وشددت المصادر على أن مرحلة تسجيل الاستمارات للطلاب تنتهى بنهاية أبريل المقبل، موضحة أن طلاب المنازل أخر موعد لتسليم الاستمارة لهم 7 أبريل 2022، ومن ثم تكون الوزارة قطعت خطوات كبيرة فى إطار الاستعداد لاستقبال امتحانات الثانوية العامة خاصة أنه تم عقد مقابلات لاختيار رؤساء اللجان والمراقبين وبالتالى يتبقى مرحلتين بالنسبة للاستعدادات التحضيرية الأولى إعلان أرقام الجلوس وجداول الامتحانات والثانية وضع أسئلة الامتحانات وتحديد شكل وطبيعة وطريقة أداء الطلاب للاختبارات سواء إلكترونية أو ورقية، مضيفة أنه من المقرر أن تعلن الوزارة خلال الشهر الجارى شكل الامتحانات ومضمون الأسئلة سواء مقالية واختيار من متعدد معا أو اختيار من متعدد فقط مثل العام الماضى، قائلة: الأسئلة ستكون وفق نظام التقييم الجديد أى أسئلة من المنهج تقيس نواتج التعلم والفهم وليس الحفظ، إضافة إلى إعلان قواعد التصحيح للامتحانات.

فيما كشف أولياء الأمور عن انتهاء الطلاب من المناهج الدراسية بشكل كامل وبدأوا فى المراجعة، موضحين أن الدراسة بالنسبة للطلاب بدأت فى الثانوية العامة منذ أغسطس 2021 وحتى الآن لتحقيق أكبر قدر من التحصيل وفهم التقييم الجديد خاصة أن هناك عجز فى المدارس من المعلمين ومن ثم معظم الطلاب اعتمدوا على الدروس الخصوصية فى تحصيل معلوماتهم وفهمه للتقييم الجديد وطبيعة الأسئلة التى تأتى فى امتحانات الثانوية العامة مطالبين بسرعة كشف شكل الأسئلة قبل اقتراب مواعيد الامتحانات المقرر لها بداية يونيو المقبل.

فيما دعت وزارة التربية والتعليم الطلاب، بالاعتماد على مصادر التعلم المختلفة على بنك المعرفة المصرى، موضحين أن الأسئلة الموجودة على الدروس ببنك المعرفة تخدم نظام التقييم الجديد ويستطيع الطالب الاعتماد عليها فى تحصيل دروسه وفهم التقييم الجديد، موضحة أن هناك فيديوهات تفاعلية للمناهج وأيضا أسئلة فى نهاية كل درس، قائلة: لفهم التقييم الجديد يجب على الطالب أن يعتمد على أكثر من مصدر للتعلم وليس مصدر واحد وهو الدروس الخصوصية، متابعة: طبيعة الأسئلة فى التقييم الجديد لا يستطيع أى معلم أن يضع فيها توقعاته لأنها أسئلة عادة ما تشمل جميع أجزاء المنهج الدراسى ومن قم حتى لا يصدم الطالب بالأسئلة يجب عليه الاعتماد على الفهم والتحليل أثناء المذاكرة حتى يستطيع التعامل مع الأسئلة.